به نقل از «ایمنا»

اصول صحیح برنامه ریزی و درس‌خواندن برای کنکور ۱۴۰۱

تاریخ انتشار: ۱ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۸۸۷۲۲۳

یک مشاوره تحصیلی گفت: توصیه شده است که ساعات مطالعه دانش‌آموزان در ابتدا برای این موقع از سال از پنج تا ۶ ساعت در روز آغاز شود و با گذر زمان افزایش پیدا کند. زمان مطالعه متقاضیان کنکور ۱۴۰۱ بهتر است تا قبل از تعطیلات نوروز به ۱۰ ساعت در روز افزایش یابد.

نگار اکبری در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، اظهار کرد: بهتر است که دانش آموزان به صورت روزانه یا هفتگی برنامه‌ریزی کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

برنامه نباید طولانی مدت باشد و به صورت دو هفته یک بار یا ماهانه تنظیم شود. باید بازه زمانی برنامه‌ریزی درسی حداکثر یک هفته باشد تا متقاضی بتواند پس از اتمام هر روز یا هر هفته عملکرد خود را بررسی و نقاط ضعف و اشکالات درسی خود را شناسایی کند تا در روز یا هفته بعد این مشکلات را برطرف کنند و عملکرد قابل قبول‌تری داشته باشد.

وی ادامه داد: توصیه شده است که در این موقع از سال ساعات مطالعه دانش‌آموزان از پنج تا شش ساعت در روز آغاز شود و با گذر زمان افزایش پیدا کند. زمان مطالعه متقاضیان کنکور ۱۴۰۱ بهتر است تا قبل از تعطیلات نوروز به ۱۰ ساعت در روز افزایش یابد، بعد از این ایام نیز ممکن است زمان مطالعه به بیش از ۱۰ ساعت نیز برسد.

این مشاور تحصیلی با تاکید بر اینکه مرور مطالب درسی نقش مهمی در یادگیری به عهده دارد، گفت: لازم است دانش‌آموزان زمانی را نیز برای مرور مطالب در نظر بگیرند. همچنین، توصیه شده افراد زمانی را برای استراحت کردن تعیین و تعادلی بین استراحت و زمان مطالعه خود برقرار کنند. بهتر است دانش آموزان یک ساعت و نیم مطالعه و سپس ۱۵ دقیقه استراحت کنند.

وی ادامه داد: دانش‌آموزان باید مطالب درسی خود را تقسیم‌بندی کنند تا بازه‌های زمانی کوتاه‌تری را به آن‌ها اختصاص دهند در غیر این صورت افراد از مطالعه کردن مباحث سنگین و طولانی خسته خواهند شد. خلاصه نویسی یکی از بهترین شیوه‌هایی است که به بهبود عملکرد افراد در کنکور کمک شایانی می‌کند، زیرا دانش‌آموزان می‌توانند در زمان تعیین شده برای مرور دروس، مباحث خلاصه شده را مطالعه کنند.

اکبری گفت: متقاضیان کنکور ۱۴۰۱ باید دروس عمومی را همیشه در برنامه خود جای دهند؛ زیرا عملکرد بیشتر داوطلبان کنکور در این دروس ضعیف است. توصیه شده است که افراد با استفاده از کتاب یا لوح‌های فشرده مناسب عملکرد خود در دروس عمومی را بهبود ببخشند. همانطور که مشخص است در هر رشته زیر گروه‌های متفاوتی وجود دارد در هر زیر گروه رشته‌های متنوع قرار گرفته است و برای هر زیر گروه ضریب دروس تخصصی متفاوت است.

وی با اشاره به اینکه در گروه آزمایشی هنر دروس درک هنر و خلاقیت تصویری در رشته گرافیک ضریب چهار دارد، افزود: داوطلبان این رشته باید زمان بیشتری را برای این دروس در نظر بگیرند. آن‌ها می‌توانند دروس دیگر با ضریب کمتر را به صورت متنوع در برنامه ریزی خود جای دهند؛ برای نمونه ممکن است دو یا سه مورد از دروس با ضریب کمتر در برنامه یک هفته قرار نگیرد و در عوض در برنامه هفته آینده به آن‌ها توجه شود.

کد خبر 516253

منبع: ایمنا

کلیدواژه: کنکور داوطلب کنکور داوطلبان کنکور بهترین روش مطالعه داوطلبان کنکور سراسری Pdf برنامه ریزی کنکور انسانی Pdf برنامه ریزی کنکور برنامه ریزی صحیح برای کنکور Pdf برنامه ریزی کنکور تجربی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق زمان مطالعه دانش آموزان برنامه ریزی ساعت در روز کنکور ۱۴۰۱ توصیه شده

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۸۸۷۲۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

همزمانی کنکور فرهنگیان با کنکور نوبت اول نقطه قوت است

ایسنا/مازندران استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: همزمانی کنکور فرهنگیان با نوبت اول کنکور نقطه قوت است.

اسفندیار نظری در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به برگزاری مرحله اول کنکور انسانی که روز پنج شنبه ۶ اریبهشت برگزار شد و کنکور تجربی که فردا جمعه ۷ اردیبهشت انجام می‌شود، اظهار کرد: داوطلبان آزمون دانشگاه فرهنگیان را همزمان با کنکور سراسری پاسخ می‌دهند و ۳ دفترچه دریافت می‌کنند اما آزمون فرهنگیان یک مرحله‌ای و فقط در اردیبهشت برگزار می‌شود. 

این استاد دانشگاه گفت: دانش آموزان برای قبولی در کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان باید مجموعه ای از عوامل و امتیازات را دریافت کنند تا داوطلب به عنوان قبول نهایی معرفی شود و در این راستا تاثیر آزمون سراسری، ۱۵ درصد، آزمون اختصاصی تربیت معلم ۱۰ درصد، سوابق تحصیلی ۵۰ درصد و ارزیابی شایسته معلمی ۲۵ درصد است.

نظری در پاسخ به این سوال که همزمانی کنکور فرهنگیان با نوبت اول کنکور نقطه قوت است یا ضعف اظهار کرد: چون جذب در دانشگاه فرهنگیان ازمون تخصصی، عمومی و گزینش دارد کارخوبی است که تکلیف دانش اموز مشخص شود و تا خردادماه نتیجه به دانش اموز اعلام شده تا در تیر ماه تعیین تکلیف شوند.

وی افزود: دو مرحله‌ای بودن کنکور فرصت خوبی است و پس از اعلام نمرات خام و درصدها فرصت دوباره‌ای برای داوطلبان ایجاد می‌شود.

مدرس دوره‌های ضمن خدمت نومعلمان در دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اینکه تراز نمرات در قبولی تاثیر مهمی دارد، ادامه داد: تراز برای انتخاب رشته نباید زیر ۶ هزار باشد؛ تراز بر اساس نمرات معدل و سوالات کنکور است که پس از آن تراز نهایی برای قبولی اعلام می‌شود.

نظری در پاسخ به این سوال که دلیل سخت بودن ازمون شبه نهایی چه بود، گفت: دانش آموزی که در سوالات مفهومی دچار مشکل است در تست زدن هم با مشکل مواجه می‌شود، پس لازم است معلمان مهارت پاسخ دادن به سوالات تشریحی را به دانش آموزان بیاموزند.

وی به دانش‌آموزان توصیه کرد، فرصت طلایی امتحان نهایی را از دست ندهند و معلمان باید سبک تدریس را تغییر داده و دانش‌اموزان به جای کتاب تست، کتاب کار بخوانند.

مدرس دوره‌های ضمن خدمت نومعلمان در دانشگاه فرهنگیان، ادامه داد: کنکوری‌ها انتخاب رشته را بر اساس میزان استعداد، علاقه، توانایی و آینده شغلی انجام دهند.

نظری در پاسخ به این سوال، آیا علت عدم حضور دانش آموزان پایه دوازدهم در مدارس کاهش کیفیت آموزشی است؟ اظهار کرد: بزرگترین عامل افت تحصیلی حضور نیافتن دانش آموز در کلاس‌های درس است. در این راستا مدیران مدارس می‌توانند این مهم را مدیریت کنند به طور مثال، کلاس‌های ورودی پایه دوازدهم از ۱۵ اردیبهشت انجام شود، همچنین مدیران برای تابستان دانش‌اموزان نیز می‌توانند برنامه داشته و درس‌های سال‌های گذشته را تکمیل کنند نه اینکه تدریس سال دوازدهم تحصیلی را در تابستان آغاز کنند که این آسیب زننده است.

ضعف مدیران مدارس در برنامه ریزی

وی با تاکید بر اهمیت حضور دانش اموزان در کلاس درس افزود: غیبت دانش اموزان در پایه دوازدهم بیشتر در مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی به چشم می‌خورد؛ دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس دولتی و شاهد بیشتر در کلاس‌ها شرکت می‌کنند و این تبعیض است.

این استاد دانشگاه گفت: وقتی برنامه‌ای اصولی برای دانش‌آموز وجود ندارد دانش آموز کلاس را ترک‌ می‌کند و این ضعف مدیران مدارس در برنامه ریزی است. همچنین معلمان می‌توانند به علت عدم حضور دانش اموز در مدرسه طبق مقررات عمل کرده و درس مورد نظر را حذف کنند و دانش آموزان باید این مسئله را جدی بگیرند.

انتهای پیام